등위 접속사

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 등위 접속사 문제를 보겠습니다. 



등위 접속사에서 가장 중요한 것은 '형태'입니다.

등위 접속사가 이어주는 말은 문법적으로 같아야 합니다. 

다시 말하면, 형태가 같아야 합니다. 

그럼 연습문제들을 보면서 공부해 봅시다. 



Check up


다음 괄호 안에서 알맞은 말을 고르시오.


1. I have found out about teaching and [be / being] a teacher.

   (나는 가르치는 것과 선생님이 되는 것에 대해 알아왔다)


2. The Beast loved her and [wants / wanted] her to stay with him.

   (야수는 그녀를 사랑했고 그녀가 그와 함께 머물기를 원했다)


3. You use a toothbrush not only to brush your teeth but also [polish / to polish] them.

   (너는 칫솔을 너의 이를 닦을 뿐 아니라 윤을 내기위해서도 사용한다)


4. Withdrawal symptoms appear when drug usage is reduced or abruptly [stop / stopped].

   (금단증상은 약 사용량을 줄이거나 갑작스럽게 멈추면 나타난다)


5. This program not only speeds up you computer, but [speed / speeds] up you internet connection.

   (이 프로그램은 너의 컴퓨터뿐만 아니라 인터넷 접속까지 빠르게 한다)


정답

1. being    2. wanted    3. to polish    4. stopped    5. speeds



QUIZ


다음 문장들에서 잘못된 부분을 문맥에 맞게 고쳐 쓰시오.


1. "To reduce", "to cut back", and "cutting down" can all be used synonymously.

   ("To reduce", "to cut back", 그리고 "cutting down" 은 동의어로 쓰일 수 있다)


2. Here are some tips on recruiting members and increases activity.

   (구성원을 모집하고 활동을 증가시키는 팁들이 몇 가지 있다)


3. His team not only failed but also to give up the game.

   (그의 팀은 졌을 뿐 아니라 포기까지 했다)


4. I feel our relationship is damaged or no longer felt secure about her.

   (나는 우리의 관계가 깨졌거나, 그녀에 대해 더 이상 확신이 없다고 느낀다)


5. Is the Face Book helping you to have friends or steals your personal information?

   (페이스 북이 너가 친구를 만드는데 도움을 주니, 아니면 너의 개인정보를 훔치니?)


정답

1. cutting->to cut    2. increases->increasing    3. to give up->gave up

4. felt->feel            5. steals->stealing


그럼 다음 시간에 뵙겠습니다!


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