동명사 형태와 역할

동명사 형태와 역할

 

 

 

   안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 동명사의 형태와 역할을 공부하겠습니다. 

 

~ing는 동사와 명사의 성격을 갖습니다. 그런데 ~ing 형태로 끝나는 말들의 경우 동사인지 명사인지 판단하기가 쉽지 않습니다. 예를 들어 painting을 봅시다. 이 단어가 ‘그림’을 뜻하는 명사인지, ‘그리다’는 동사에 -ing를 붙인 것인지는 알 수가 없습니다. 결국은 쓰임을 보고 판단해야 합니다.

 

1. 동사 역할 : 목적어를 취하는 ~ing

 

목적어를 취하는 것은 동사의 가장 큰 특징 중 하나입니다. 그러므로 목적어인 명사를 취하는 ~ing는 동사 역할을 합니다. 목적어를 가지는 것은 동사의 중요한 특징 중 하나입니다. 그러므로 목적어인 명사(구)를 취하는 ~ing는 동사 역할을 합니다.

(1), (2)번에서 밑줄 친 명사(구)는 각각 앞에 있는 ~ing의 목적어 역할을 하고 있습니다. 그러므로 watching과 updating은 동사적 성격을 가집니다.

(1) Watching YouTube videos all night.
     밤새도록 유튜브 영상을 보기

(2) Constantly updating social media.
     끊임없이 소셜미디어를 업데이트 하기

 

2. 동사 역할: 부사의 수식을 받는 ~ing는

 

동사는 부사의 수식을 받습니다. 따라서 ~ing가 부사(구)의 수식을 받으면 동사 역할을 합니다.

 

(1),(2)번에서 ~ing 표현들은 내용상, 바로 뒤에 나오는 부사(구)의 수식을 받고 있습니다. 그러므로 driving, working은 동사적 성격을 갖습니다.

 

(1), (2)번에서 밑줄 친 부사(구)는 ~ing를 수식하므로, exercising과 talking은 동사적 성격을 가집니다.

(1) Exercising regularly helps maintain your health.
     규칙적으로 운동하는 것은 건강 유지에 도움을 준다.

(2) Talking openly about mental health is important.
      정신 건강에 대해 솔직하게 이야기하는 것이 중요하다.

 

3. 동명사: 주어 역할을 하는 ~ing

 

문장에서 주어 역할을 하는 것은 명사입니다. 따라서 주어 자리에 있는 ~ing 형태는 동명사로, 명사적 성격을 지닙니다.

(1), (2)번에서 밑줄 친 ~ing 구문은 동사 앞 주어 자리에 있으므로 명사 역할을 합니다.

(1) Creating engaging content is challenging.   (동사 is의 주어)
      흥미로운 콘텐츠를 만드는 것은 어렵다.

(2) Learning coding skills can open up new opportunities.   (조동사 can의 주어)
     코딩 기술을 배우는 것은 새로운 기회를 열어줄 수 있다.

 

4. 동명사: 목적어 역할

 

명사만이 문장에서 목적어 역할을 합니다. 목적어는 타동사의 목적어와 전치사의 목적어로 나누어지는데, 둘 다 명사입니다.

 

(1)에서 cooking은 타동사 enjoy의 목적어입니다. (2)의 improving은 전치사 on의 목적어입니다. 따라서 cooking과 improving은 명사 역할을 하는 동명사입니다.

(1) She enjoys cooking vegan meals.     (동사 enjoy의 목적어)
     그녀는 비건 식사를 요리하는 것을 즐긴다.

(2) We focused on improving productivity.    (전치사 on의 목적어)
     우리는 생산성을 향상시키는 데 집중했다.

 

 

이상으로 동명사의 형태와 역할에 대한 설명을 마치겠습니다.

다음 시간에는 좀 더 심화된 활용법을 다뤄 보겠습니다.

 

 

다음은 제가 쓴 "동명사 직전정리"입니다. 동명사에 반드시 알아야할 사항만 간략하게 정리했습니다. 한 번 보세요.

 

 

 

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