Take 2

Song SSam Study

like, alike, likely

이번 시간에는 ‘~와 같은’의 뜻을 가진, like, alike, likely를 정리해 보겠습니다. 

예문을 보면서 공부해 보겠습니다.

like

 

전치사  ~와 같은

ex) My son is like me.

      (내 아들은 나를 닮았다) 

Like는 전치사이므로 다음에 명사가 와야 합니다.

alike

 

alike 

형용사  비슷한

ex) My son and I are alike.

    (내 아들과 나는 닮았다)

 

alike는 주로 be동사 다음에서 쓰이고, 명사를 앞에서 수식할 수 없습니다.

다시 말하면 alike 다음에는 명사가 바로 올 수 없습니다.

alike 부사  

똑같이

ex) I treat my son and daughter alike.

    (나는 내 아들과 딸을 똑같이 대우한다)

 

alike가 부사일 때는 ‘똑같이’라는 의미를 갖습니다.

likely

 

likely 형용사  가능성이 큰

                  ~할 것같은

 

1. 가능성이 큰

ex) This is the most likely solution. 

     (이것이 가장 가능성이 큰 해결책이다.)

 

2. ~할 것같다 (be likely to, be likely that)

ex) My son is likely to be a good husband.

     (내 아들은 좋은 남편이 될 것 같다)

추가 예문
다양한 예문을 보면서 의미를 정확히 파악하시길 바랍니다.

like
She sings like an angel. (그녀는 천사처럼 노래한다.)
He behaves like a child. (그는 아이처럼 행동한다.)

alike (형용사)
The twins are very much alike.
(그 쌍둥이들은 아주 많이 닮았다.)

All the houses look alike.
(모든 집이 비슷해 보인다.)

alike (부사)
The policy affects everyone alike.
(이 정책은 모두에게 똑같이 영향을 준다.)

likely
It's likely to rain tomorrow.
(내일 비가 올 가능성이 크다.)

He's likely to win the match.
(그는 그 경기에서 이길 가능성이 크다.)

제가 쓴 혼동되는 어휘를 설명한 책입니다. 독해에서 빈번하게 보는 헷갈리는 단어들을 정리했습니다. 한 번 보시길 바랍니다.

필요하신 분은 교보에서 구입할 수 있습니다.

안녕하세요, 송샘입니다. 

이번 시간에는 등위접속사 but에 대해 알아보겠습니다. but은 주로 반대, 대조의 의미로 사용되지만, 경우에 따라서 전치사로도 쓰입니다. 형태는 같지만 의미가 다르므로 함께 정리하겠습니다.

1. but: 반대되는 내용을 연결할 때 사용

등위접속사 but은 앞에서 언급한 내용과 반대되거나 대조되는 내용을 연결할 때 사용됩니다. but의 가장 기본적이고 자주 쓰이는 용법입니다.

ex) He is young, but he is wise. 

      그는 젊지만, 현명하다.

ex) I tried to understand him, but I can't. 

       나는 그를 이해하려고 했지만, 할 수 없었다.

 2. but: '제외하고(except)'의 의미로 사용

but은 전치사로도 쓰이며, 이 경우 '~을 제외하고'라는 의미를 갖습니다. 주로 all-, every-, any-로 시작하는 단어와 함께 쓰입니다. 

예시 

ex) I like every subject but math. 

       나는 수학을 제외하고 모든 과목을 좋아한다. 

       (= I like every subject except math.) 

ex) You can have all but her. 

       너는 그녀를 제외하고는 모두 가질 수 있다. 

       (= You can have everything except her.) 

ex) He can be anything but a gentleman. 

       그는 신사만 빼고 무엇이든 될 수 있다. 

       (= He can be anything except a gentleman.) 

여기서의 but은 except(제외하고)와 같은 의미로 쓰이며, 전치사이기 때문에 명사가 뒤에 옵니다. 

⚠️ 주의사항 

'anything but'은 '결코 ~이 아닌(never)'의 의미로 자주 쓰입니다. 

       ex) He can be anything but a gentleman. 

       (그는 결코 신사가 될 수 없다.) 

 3. but: 'only(오직)'의 의미로 사용

부정어와 함께 쓰인 but은 '오직(only)'의 의미를 가집니다. 이 경우, but 앞에는 부정어가 위치하며, '부정어 + but = only'로 해석할 수 있습니다. 

자주 쓰이는 부정어 

Nobody -,  no one - , none -, nothing -, nowhere - 

예시 

ex) I want nothing but love from you. 

       나는 너에게서 사랑만을 원한다. 

       (= I want only love from you.) 

ex) He has lived nowhere but Seoul. 

       그는 오직 서울에서만 살아왔다. 

       (= He has lived only in Seoul.) 

이 경우, but 앞의 부정어와 함께 only(오직)의 의미로 해석됩니다. 

이상으로 등위접속사 및 전치사로서의 but에 대한 설명을 마치겠습니다. 

다음은 제가 쓴 "접속사 직전 정리"입니다. 접속사에서 반드시 알아야 할 내용들만 간략하게 정리했습니다. 한 번 보시길 바랍니다.

필요하신 분은 아래 링크를 통해 교보문고에서 바로 확인하고 구입하실 수 있습니다.

2형식 문장은 주어와 동사, 그리고 주어를 보충 설명하는 주격 보어로 이루어집니다. 2형식 동사는 주격 보어를 필요로 하며, be 유형과 become 유형이 있습니다.

1.  2형식 동사에는 be동사 유형과 become 유형이 있다

2형식 동사는 주어의 상태를 나타낸다

be 유형은 주어의 상태에 변화가 없음을, become 유형은 상태의 변화를 나타냅니다.

ex) He IS thin.

      그는 말랐다.

→  상태 변화 없음 (마름 → 마름)

ex) He BECAME thin.

      그는 마르게 되었다.

→  상태 변화 있음 (안마름 → 마름)

2.  2형식 주격보어로는 명사 또는 형용사가 온다

주격보어는 주어를 설명하거나 정의한다

2형식 문장의 주격보어는 명사 또는 형용사로, 주어를 설명하거나 정의합니다. 주격보어가 명사일 경우 주어와 보어는 동일하고, 형용사일 경우 보어는 주어를 수식합니다.

ex) My friend IS a student.

      내 친구는 학생이다.

→  주어(my friend) = 보어(a student)

ex) My friend IS happy.

      내 친구는 행복하다.

→  주어(my friend) ≠ 보어(happy)

3.  보어 자리에 부사는 올 수 없다

보어 자리는 형용사 또는 명사로만 채울 수 있다

2형식 문장에서 보어는 주어를 설명하므로 형용사나 명사가 와야 합니다. 부사는 보어 자리에 올 수 없습니다.

ex) You LOOK beautiful.

      당신은 아름답습니다.

→  beautifully (X), 보어 자리에 형용사 beautiful (O)

ex) This medicine TASTES bitter.

      이 약은 쓴 맛이 난다.

→  bitterly (X), 보어 자리에 형용사 bitter (O)

4. 2형식은 ‘완전자동사+유사보어’도 가능하다

완전 자동사 뒤에 유사보어를 사용하여 2형식 문장으로 확장 가능

완전 자동사는 원래 보어를 필요로 하지 않지만, 유사보어를 사용하여 2형식 문장으로 확장할 수 있습니다. 유사보어란 보어는 아니지만 "보어

ex) He DIED rich.

      그는 부자로 죽었다.

→  완전 자동사 died 뒤에 형용사 유사보어 rich

ex) He DIED a millionaire.

      그는 백만장자로 죽었다.

→  완전 자동사 died 뒤에 명사 유사보어 a millionaire

▶▶ 같이 알아두기 ◀◀

2형식 동사 be유형 vs become유형

1. be유형 (상태 유지)

전에도 그랬고 지금도 그런 상태를 나타내는 동사입니다.

• continue tough: 계속 터프하다
• hold good: 유효하다
• keep silent: 침묵을 유지하다
• lie thick: 두텁게 쌓여 있다
• remain calm: 차분함을 유지하다
• stay young: 젊음을 유지하다
• feel friendly: 친근하게 느껴지다
• smell sweet: 달콤한 냄새가 나다
• sound strange: 이상하게 들리다
• taste salty: 짠맛이 나다
• appear normal: 정상처럼 보이다
• look beautiful: 아름답게 보이다
• seem innocent: 순진하게 보이다
• prove right: 옳다고 판명되다
• turn out guilty: 유죄라고 판명되다

2. become유형 (상태 변화)

전에는 그렇지 않았지만 지금은 그렇게 된 상태를 나타내는 동사입니다.

• become fat: 뚱뚱해지다
• come true: 사실이 되다
• fall short: 부족하다
• grow wiser: 더 현명해지다
• get rich: 부유하게 되다
• go wild: 난폭하게 되다
• run dry: 마르게 되다
• turn sour: 시게 되다

1형식은 주어와 동사만으로 이루어진 가장 기본적인 문장 형식입니다. 이를 보통 ‘S+V’라고도 하며, 주어와 동사만으로도 충분히 의미를 전달할 수 있습니다.

1. 1형식 동사는 ‘완전 자동사’다

1형식 동사는 보어와 목적어 없이도 의미를 전달한다

1형식 동사는 주어와 동사만으로 이루어지며, 보어나 목적어가 없습니다. 이러한 동사를 ‘완전 자동사’라고 부릅니다.

ex) I GO.

      나는 간다.

→  GO는 주어와 동사만으로 의미를 전달합니다.

ex) She SINGS.

      그녀는 노래한다.

→  SINGS는 주어와 동사만으로 의미를 전달합니다.

2. 완전 자동사는 수동태로 쓸 수 없다

완전 자동사는 목적어가 없으므로 수동태로 만들 수 없다

능동태의 목적어가 수동태의 주어가 됩니다. 하지만 자동사는 목적어가 없기 때문에 수동태로 바꿀 수 없습니다.

ex) (타동사) I LOVE you. → You are loved by me. (O)

      (타동사) 나는 너를 사랑한다. → 너는 나에 의해 사랑받는다.

→  타동사는 수동태로 변환 가능

ex) (자동사) She SLEEPS. → ? was slept. (X)

      (자동사) 그녀는 잔다. → ? 잤다. (불가능)

→   자동사는 수동태로 변환 불가

3. 완전 자동사는 과거분사로 쓸 수 없다

완전 자동사는 수동의 의미를 지닌 과거분사로 사용할 수 없다

완전 자동사는 능동의 현재분사로는 사용할 수 있지만, 수동의 의미를 가진 과거분사로는 사용할 수 없습니다.

ex) A DYING man.

      죽어가는 남자.

→   능동 의미의 현재분사 사용 가능

ex) A DIED man. (X)

      죽게 된 남자. (불가능)

→  수동 의미의 과거분사 사용 불가

4. 완전 자동사는 부사와 결합되어 의미가 확장된다

부사를 통해 구체적인 의미를 더할 수 있다

보어나 목적어가 없는 완전 자동사는 부사나 부사구를 통해 의미를 확장할 수 있습니다.

ex) He DRIVES.

      그는 운전한다.

→  단순히 운전하는 사실

ex) He DRIVES fast.

      그는 빨리 운전한다.

→  ‘빨리’라는 부사를 통해 더 구체적인 의미

ex) He DRIVES with the maximum speed.

      그는 최고 속도로 운전한다.

→  부사구를 통해 더 구체적인 의미

4. 완전 자동사는 ‘와서 존재하고 가다’이다

완전 자동사는 ‘오다’, ‘존재하다’, ‘가다’의 세 가지 의미로 나뉜다

1형식의 완전 자동사는 ‘오다’, ‘존재하다’, ‘가다’의 의미로 사용됩니다. 이를 ‘와서 존재하고 간다’로 외우면 쉽습니다.

ex) I CAME.

      나는 왔다.

→  ‘오다’의 의미

ex) I LIVE.

      나는 산다.

→  ‘존재하다’의 의미

ex) I’ll GO.

      나는 갈 것이다.

→  ‘가다’의 의미

▶▶ 같이 알아두기 ◀◀

완전 자동사 3그룹

1. ‘오다’ 그룹

ex) come, appear, arrive, emerge, arise, happen, occur, take place

2. ‘존재하다’ 그룹

ex) be, exist, live, lie, stay, sit, stand, walk, run, jump, rest, breathe, sleep

3. ‘가다’ 그룹

ex) go, disappear, leave, die, end

1. 5형식  →  문장의 틀

영어 문장은 크게 보아, 다섯 가지 유형으로 나눌 수 있습니다. 이것을 ‘문장의 5형식’이라고 합니다. 여기서 ‘형식’이라는 것은 문장의 골격, 즉 ‘틀’이라고 할 수 있습니다. 영어 문장을 이해하고 쓰는 데 있어서, 5형식만큼 유용한 도구는 별로 없습니다.

5형식을 이해하려면 문법 용어를 알아야 합니다. 형식 공부에 필요한 기본적인 문법 용어를 알아봅시다.

2. 5형식은 영어문장의 기본틀이다

5형식은 아래와 같은 형태를 가지고 있습니다. 먼저 간략히 형태를 알아두어야 합니다.

• 1형식: S V (주어 동사)
• 2형식: S V C (주어 동사 보어)
• 3형식: S V O (주어 동사 목적어)
• 4형식: S V I.O D.O (주어 동사 간접목적어 직접목적어)
• 5형식: S V O O.C (주어 동사 목적어 목적보어)

ex) My daughter sleeps.

   → S V (주어 동사)

ex) My daughter is lovely.

    → S V C (주어 동사 보어)

ex) My daughter eats an ice cream.

    → S V O (주어 동사 목적어)

ex) My daughter gives me happiness.

    → S V I.O D.O (주어 동사 간접목적어 직접목적어)

ex) My daughter calls me dad.

    →  S V O O.C (주어 동사 목적어 목적보어)

3. 품사는 성격이 같은 말들의 모임이다

품사는 문장에서 쓰임이 같은 말끼리 모아놓은 것입니다. 품사는 모두 ‘-사’로 끝납니다.

ex) A cat runs.

   →  동사는 동작이나 상태를 나타냅니다.

ex) The cat runs after a butterfly.

   →  명사는 사람이나 동물, 그리고 사물의 이름입니다.

ex) The butterfly has a beautiful color.

   →  형용사는 명사를 수식하는 말입니다.

ex) It flies smoothly.

   →  부사는 동사, 형용사, 부사를 수식하는 말입니다.

ex) The butterfly is on the flower.

   →  전치사: 명사 앞에 오는 말입니다.

4. 문장성분은 단어가 문장에서 하는 역할이다

문장성분은 문장에서 하는 역할을 기준으로 품사를 분류한 것입니다. 문장성분은 모두 ‘-어’로 끝납니다.

ex) I love her.

   →  주어는 동작의 주체를 나타냅니다.

ex) She loves me, too.

   →   서술어는 주어의 동작이나 상태를 설명합니다.

ex) We both love dogs.

   →  목적어는 주어가 행한 동작의 대상입니다.

ex) Dogs make us happy.

   →  보어는 주어나 목적어를 보충 설명해줍니다.

ex) Dogs are wonderful animals.

   →  수식어는 꾸미는 역할을 하는 말입니다.

5. 구와 절은 주어와 동사의 유무 차이다

주어와 동사가 없는 단어의 모임은 구, 주어와 동사가 있는 문장을 절이라고 합니다.

ex) on the flower, to run, driving a car 등

   →  주어와 동사가 없으면 구

ex) when you come, because he was late 등

   →   주어와 동사가 있으면 절

6. 같이 알아두기

문법 약어

5형식으로 분류할 때 편의상 다음과 같은 문법 약어를 사용하여 표시합니다.

* 서술어라고 해야 맞지만, 서술어로 쓰는 모든 말의 품사가 동사이기 때문에 서술어 대신 동사라는 용어를 일반적으로 씁니다.

우리의 생각은 말이나 글의 문장으로 표현됩니다. 이러한 문장은 말하는 방식에 따라, 평서문, 의문문, 조건문, 명령문, 감탄문으로 나뉩니다. 문장의 종류란 결국 말하는 방식입니다.

1. 평서문

평서문은 사실을 있는 그대로 설명하고 주장한다

사실을 그대로 말하는 문장을 평서문이라고 합니다. 평서문이란 ‘사실을 평범하게 서술한다’라는 의미입니다.

ex) The e-bay SELLS everything.

      e-bay는 모든 것을 판다.

→  SELLS는 e-bay가 무엇인지 서술하고

ex) Han Earl READS a comic-book.

      한얼이가 만화책을 읽는다.

→  READS는 Han-Earl을 서술합니다.

2. 의문문

의문문은 질문하는 문장이다

상대방에게서 답을 얻기 위해 묻는 문장을 의문문이라고 합니다.

ex) Are you a student?

     너는 학생이니?

→  학생인지 묻고

ex) What is your dream?

     무엇이 되고 싶니?

→  무엇을 원하는지 묻습니다.

3. 조건문

조건문은 어떤 일에 필요한 조건을 나타낸다

어떤 사건이 발생하기 위해 필요한 조건을 나타내는 문장을 말합니다.

ex) I will be angry IF he SELLS my bicycle.

      그가 내 자전거를 판다면 나는 화낼 것이다.

→  화를 내는 데 필요한 조건 ‘그가 상자를 팔면’

ex) IF he PLAYS fairly, I will like him.

      그가 정당하게 경기한다면, 나는 그를 좋아할 것이다.

→  그를 좋아할 조건은 ‘그가 공정히 경기하면’

4. 명령문

명령문은 시키는 문장이다

상대방이 무엇을 하도록 시키는 문장을 명령문이라고 합니다. 명령문은 명령하는 대상이 정해져 있으므로 주로 주어 없이 동사원형으로 시작합니다.

ex) GO out of the room.

      방 밖으로 나가라.

ex) PLAY with me, Jin-ha.

      나랑 놀자, 진하야.

5. 감탄문

감탄문은 느낌이나 감정을 나타낸다

말하는 사람의 강한 느낌이나 감정을 전달하는 문장을 감탄문이라고 합니다.

ex) AH, Life is wonderful!

      아, 삶은 놀랍다!

ex) HOW wonderful life is!

      얼마나 놀라운 삶인가!

ex) WHAT a wonderful life!

      놀라운 삶!

관계대명사 what

관계대명사 what 포인트

관계대명사 what은 선행사가 없습니다.

정확히 말하면 "선행사를 포함하고" 있습니다.

관계대명사 what은 “~하는 것”이라고 해석합니다.

 ~하는 것

(1) What he said made me laugh. (그가 말한 것이 나를 웃게 했다.)

=> The thing which he said made me laugh.

(2) I can give you what you want. (나는 줄 수 있어/ 너가 원하는 것을)

=> I can give you the thing which you want.

Note: (관계대명사 what 앞에 선행사를 쓰면 안됩니다.)

The waiter brought the thing what we ordered.

웨이터가 가져왔다/ 우리가 주문한 것을.

Note: 관계대명사 what은 계속적 용법에 쓸 수 없습니다.

She is always late, which/what made me angry.

그녀는 항상 늦는다. 그것이 나를 열받게했다.

관계대명사 that

(1) 관계대명사 대신에 쓰는 that

(제한적 용법으로 쓰인) 관계대명사는 that으로 바꿀 수 있습니다.

⓵ They are the soldiers who/that fought the battle. (주격)

그들은 군인들이다/ 그 전투에서 싸웠던.

⓶ These are the books which/that you should read. (목적격)

이것은 책들이다/ 당신이 읽어야 하는.

(2) 관계대명사 that만 쓰는 경우

⓵ (선행사가) 사람+사물

The bomb blow up the people and buildings that stood there.

폭탄은 사람과 건물을 날려버렸다/ 그곳에 있던.

⓶ 특정한 선행사

- 최상급, 서수, all, every, some 등이 올 때

It was the worst explosion that struck the nation.

그것은 최악의 폭발이었다/ 그 나라를 강타한.

⓷ 의문사가 앞에 올 때

Who is the boy that won the prize?

누구냐/ 상을 탄 소년은?

Note: that은 계속적 용법의 관계대명사를 대신할 수 없습니다.

My car, which/that is old, consumes much gasoline.

내 차는 낡았는데, 기름을 무지 먹는다.

관계대명사 제한적 계속적 용법

(1) 제한적(한정적) 용법

앞에 있는 선행사를 설명합니다.

관계대명사절을 생략하면, 의미가 분명하지 않게 됩니다.

ex) This is the boy who stole my bicycle.

 이 소년이다/ 내 자전거를 훔친 사람은.

who stole my bicycle을 생략하면 소년이 누군지 알 수 없습니다.

(2) 계속적 용법

“,”와 함께 쓰임. (관계대명사절을) 생략해도 의미 전달.

ex) My grandfather, who is 92, is energetic.

"who is 92"를 생략해도 의미가 통합니다.

Note: 글로 쓸 때, 계속적 용법에서는 “,”를 사용합니다.

Note: “,which”도 계속적 용법에 사용됩니다.

Seoul, which is the capital of Korea, is very crowded.

서울은, 한국의 수도인데, 매우 혼잡하다.

관계대명사의 생략

관계대명사 생략 (1) - 타동사의 목적어

동사의 목적어로 쓰인 관계대명사는 생략할 수 있습니다.

(1) She is the girl (whom) I loves most.

(love의 목적어 => 생략가능)

그녀는 소녀이다/ 내가가장 사랑하는.

(2) It is the book which he wrote.

(wrote의 목적어 => 생략가능)

이것은 책이다/ 그가 썼던.

Note: whom 대신에 who를 쓸 수도 있습니다.

She is the girl who I loves most.

관계대명사 생략 (2) - 전치사의 목적어

전치사의 목적어로 쓰인 관계대명사는 생락할 수 있습니다.

(1) He is the man (whom) she is engaged with.

(with의 목적어)

그는 남자이다/ 그녀가 약혼한.

(2) I have a cat which I should take care of.

(of의 목적어)

나는 고양이를 한 마리 가지고 있다/ 내가 돌봐야 하는.

Note: “전치사 + 관계대명사”는 생략할 수 없습니다.

I have a cat of which I should take care.

Note: “전치사 + 관계대명사”는 글에서 많이 쓰입니다.

일상적인 상황에서는 전치사를 뒤로 보냅니다.

Everybody glances the lady with whom I date. (글, 격식)

모두가 그녀를 힐끔거린다/ 내가 데이트하고 있는.

Everybody glances the lady who I date with. (일상)

관계대명사 생략 (3) - (주격관계대명사 + be동사)

“주격관계대명사 + be동사”는 한꺼번에 생략 가능합니다.

(1) They are the people (who are) irresitible to money.

그들은 사람들이다/ 돈이라면 사죽을 못쓰는.

(2) Here are the books (which are) popular for everyone.

책들이 있다/ 모든 사람에게 인기있는.

Note: “주격관계대명사 + be동사”를 한꺼번에 생략해야 합니다.

관계대명사만 생략할 수는 없습니다.

ex) A boy who is the first rank got the trophy. (x)

A boy who is the first rank got the trophy. (o)

일등한 소년이 트로피를 받았다.

관계대명사의 격

관계대명사가 문장에서 하는 역할을 “격”이라고 합니다.

관계대명사의 격에는 주격, 목적격, 소유격 등이 있습니다.

(1) 주어 역학을 하면 주격.

Socrates is the one who shows me the way.

소크라테스다/ 나에게 길을 알려준 것은. (show의 주어 역할 => 주격)

(2) 목적어 역학을 하면 목적격

This is my daughter whom I love.

내 딸이다/ 내가 사랑하는 사람은. (love의 목적어 역할 => 목적격)

(3) 소유의 의미가 있으면 소유격

I have a house of which/whose roof is blue.

나는 집이 있다/ 그 집의 지붕은 파란색이다. (집의 지붕 => 소유격)

Note: Whom은 격식을 갖춘 딱딱한 표현입니다. 격식을 갖출 필요가 없는 상황에서는 whom대신 who를 씁니다.

Note: 사물의 소유격은 ‘of which’나 ‘whose’를 씁니다.

I have a house of which/whose roof is blue.

관계대명사의 종류

선행사에 따라 달라집니다.

선행사는 사람, 동물, 그리고 사물이 올 수 있습니다.

(1) 선행사가 사람일 때는 who/that를 씁니다.

He is the person who/that helped me.

그는 사람이다/ 나를 도왔던.

(2) 선행사가 동물이나 사물일 때는 which/that을 씁니다.

It was the cat which/that drank away my milk.

고양이었다/ 내 우유를 먹어치웠던 것은.

(3) 선행사가 없을 때는 what을 씁니다.

This is what I like best.

이것은 것이다/ 내가 가장 좋아하는.

Note: 선행사에 따라 who, which를 쓰는 것이 더 좋습니다.

that은 격식을 갖추지 않은 상황에서 주로 쓰입니다.

관계대명사의 역할

관계대명사

(Relative Pronoun)

who – whom – whose

which

that, what

whatever, whoever, whomever, whichever

강의 내용

1. 관계대명사 역할

2. 관계대명사 종류

3. 관계대명사 격

4. 관계대명사 생략

5. 관계대명사 – 제한적 용법, 계속적 용법

6. 관계대명사 that

7. 관계대명사 what

8. 관계대명사 – 복합 관계대명사

관계대명사의 역할

앞에 나온 명사를 설명하기 위해 사용합니다.

=> I know a boy (who/that runs fast.)

나는 한 소년을 안다/ 빨리 달리는.

관계대명사절은 “어떤 소년인지를 설명”하고 있습니다.

관계대명사 부분을 생략하면 의미가 명확하지 않습니다.

I know a boy.

(어떤 소년?)

관계대명사는 앞에 나온 명사(선행사)를 설명하는 ‘형용사’ 역할을 합니다.

Note: 선행사란 관계대명사 앞에 있는 명사입니다.

이상으로 ‘talk turkey'에 대한 설명을 마치겠습니다.

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‘because, because of, for’는 ‘~때문에’라는 뜻으로, 이유를 나타냅니다.  셋은 의미차이는 없고 품사와 쓰이는 위치만 다릅니다.

이상으로 이유를 나타내는 표현들에 대한 설명을 마치겠습니다. 

송성태 샘이 지은 "8배속 VOCA"가 출간 되었습니다. 

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had better는 조동사입니다. 

그리고 상당히 권위적인 말이므로 사용에 주의해야 합니다.

이상으로 조동사  had better에 대한 설명을 마치겠습니다.

송성태 샘이 지은 "8배속 VOCA"가 출간 되었습니다. 

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must는 의무와 추측의 뜻을 가집니다. must와 비슷한 의미를 지닌 표현들 사이의 차이점에 주의해서 살펴 봅시다.

이상으로 조동사 must에 대한 설명을 마치겠습니다. 

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조동사 may는 허가와 추측을 나타내며, 과거형은 might입니다. may가 현재와 과거를 나타낼 때의 형태에 주의해서 살펴 봅시다.

이상으로 조동사 may에 대한 설명을 마치겠습니다. 

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가정법 과거와 가정법 과거완료 시제가 혼합된 경우가 있습니다. 시제 판단에 특히 주의해야 합니다.

이상으로 혼합 가정법에 대한 설명을 마치겠습니다. 

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대명사로 쓰이는 another는 거의 관용적입니다. 

another 가 쓰이는 상황을 잘 알아 둡시다.

이상으로 대명사 another에 대한 설명을 마치겠습니다.

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