[9] 주의할 부사 (1)

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 주의할 부사들을 보겠습니다. 

1. most, most of, mostly, almost. 

이들 단어들은 ‘거의, 대부분’으로 해석 됩니다. 

most는 다음에 명사나 형용사가 옵니다. most는 형용사일 때 ‘대부분의’, 부사일 때 ‘가장’이라는 의미를 갖습니다. 

(1) He took most money.  형용사

    그가 대부분의 돈을 가져갔다. 

(2) He is most greedy. 부사

    그가 가장 탐욕스럽다.

most of는 대명사로서 ‘대부분’이라는 의미를 갖습니다.  명사를 곧바로 수식할 없으며, ‘most of+한정사+명사’의 형태로 사용합니다.

(3) Most of the friends don't like this greedy man.   most of the 명사 

   Most of friends don’t like this greedy man. (x)   most of 명사

    대부분의 친구들은 이 탐욕스런 남자를 좋아하지 않는다.

mostly는 '주로, 대개‘의 뜻을 가지며 부사입니다[b4] .

(4) He is mostly greedy about money. mostly+형용사

    그는 주로 돈에 대해서 탐욕스럽다.

almost는 부사로서 ‘거의’라는 뜻을 가지며 [b6] 명사를 직접 수식할 수 없습니다. almost always 명사, almost any 명사, almost every 명사 형태로 사용됩니다.

(5) He tries to keep almost all the money.

    그는 거의 모든 돈을 가지려고 노력한다.

2. about, nearly, almost

이 세 단어는 우리 말로 옮기면 ‘대략, 거의’로 해석이 됩니다. 그렇지만 쓰임에 차이가 있습니다.

about는 우리 말의 ‘대략(약)’에 가장 어울리는 말입니다. 어떤 기준을 약간 넘을 수도 있고, 그 기준에 약간 부족할 수도 있습니다.

(1) He seems to be about 30 years old.

     그는 대략 서른살 전후로 보여.

nearly는 '거의'입니다. 어떤 기준에 근접하지만 약간 부족하다는 뜻으로 쓰입니다.

(2) He seems to be nearly 30.  서른은 안 됨.

    그는 거의 서른으로 보여.

almost 역시 '거의'로 사용됩니다. 그렇지만 정확한 의미는 ‘~할 뻔 했는데 못했다’라는 부정의 의미를 가지고 있습니다. 

(3) He almost passed the exam.  통과 못했다.

    그는 거의 시험에 통과할 뻔 했어.

(4) I almost forgot.  안 잊었다.

    거의 잊을 뻔 했어.

[4] I wish 가정법

안녕하세요, 송샘입니다. 

이번 시간에는 I wish 가정법을 보겠습니다. 

1. ‘I wish (that)’은 가정법을 이끈다. 

‘I wish (that) ~’는 ‘~이기를 바란다’라는 의미를 갖습니다. 그리고 사실과 반대되는 희망을 나타냅니다

.

‘I wish’ 가정법에서 시제는 that절의 동사를 보고 판단합니다. wish 동사의 시제는 신경 쓸 필요가 없습니다. ‘I wish’ 가정법의 시제는 다음과 같습니다.

☞ I wish that 주어 과거동사 ⇒ 가정법 과거

⇒ 현재사실의 반대

☞ I wish that 주어 과거완료 ⇒ 가정법 과거완료

⇒ 과거사실의 반대

예문 (1),(2)에서 I wish 가정법의 시제를 살펴 보겠습니다.

(1)번은 ‘I wish that절’에 과거형이 왔으므로 가정법 과거입니다. 그리고 현재 사실의 반대를 의미합니다. ‘(지금) 수퍼맨이 아닌 것이 아쉽다’는 내용입니다.

(2)번에서는 ‘I wish that절’에 과거완료형이 왔습니다. 이 경우에는 가정법 과거완료가 되어서 ’과거 사실의 반대‘를 의미합니다. ’(과거에) 수퍼맨이 아니었던 것이 아쉽다‘는 말입니다.

(1) I wish that I were Superman.  ▶ 가정법 과거 -> 현재 사실의 반대

    나는 내가 수퍼맨이기를 바란다.

(2) I wish that I had been Superman.  ▶ 가정법 과거완료 -> 과거 사실의 반대

    나는 내가 수퍼맨이었기를 바란다.

2. I wish 가정법의 직설법은 ‘I am sorry ~’를 쓴다.

I wish 가정법은 ‘사실이 아닌 것에 대한 아쉬움’을 나타냅니다. 그래서 직설법에서는 ‘I am(was) sorry’로 고쳐 씁니다. if 가정법과 마찬가지로, 긍정과 부정이 바

뀌게 됩니다.

(1) I wish that I were Superman.  ▶ 가정법 과거

⇒ I am sorry (that) I am not Superman. ▶ 직설법 현재

나는 수퍼맨이 아닌 것이 유감이다.

(2) I wish that I had been Superman. ▶ 가정법 과거완료

⇒ I am sorry that I was not Superman.  ▶ 직설법 과거

  나는 수퍼맨이 아니었던 것이 유감이다.

같이 알아 두기

wish는 가정법 외에도 다음과 같은 용법으로 쓰입니다.

1. wish to do  :  ~하고 싶다.

I wish to be a scientist. 나는 과학자가 되고 싶다.

-> I want to be a scientist.

2. wish A B : A에게 B를 바라다.

I wish you^A a merry Christmas^B. 즐거운 크리스 마스를 바란다.

[3] 인칭대명사의 격

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 인칭대명사의 격을 살펴 보겠습니다. 

1. 주격은 주어나 주격 보어 자리에 쓴다.

인칭대명사가 주어 자리에 올 때는 주격을 써야 합니다.

(1) I am your father. ▶ 주어 -> 주격

나는 너의 아버지다.

(2) He is my friend. ▶ 주어 -> 주격 he

그는 내 친구다.

주격 보어자리에도 주격을 쓰는 것이 원칙입니다 –(3). 그런데 현대 영어에서는 주격 대신 목적격을 더 자주 쓰는 경우도 있습니다 –(4). (4)번에서 ‘It’s I.’라고 하면 너무 딱딱한 표현이 되어 버립니다 .

(3) This is she. ▶ 주격 보어 -> 주격 she

   저입니다. (전화에서)

(4) It’s me(I). ▶ 주격보어 -> 목적격.

   나야.

2. 목적어 자리에는 목적격을 쓴다.    

인칭대명사가 타동사나 전치사의 목적어 자리에 오면 목적격을 씁니다.

(1) My father named me. ▶ 타동사의 목적어 -> 목적격 me

   아버지가 내 이름을 지었다.

(2) She took care of us. ▶ 전치사 of의 목적어 -> 목적격 us

그녀가 우리를 돌 봤다.

3. 소유의 의미가 있으면 소유격을 쓴다.  

소유격은 대상을 소유하는 사람을 의미합니다.

(1) This is my book. ▶ 내가 소유한

   이것은 내 책이다.

(2) It is his money. ▶ 그가 가진

  그것은 그의 돈이다.

앞에 나온 명사가 ‘소유격+명사’로 반복되면, ’소유대명사’로 줄여서 씁니다.

(1) This car is hers.  ▶ hers = her car

   이 차는 그녀의 것이다

(2) His opinion is different from mine.  ▶ mine = my opinion

   그의 의견은 나의 것과 다르다.

[5] 부사와 형용사의 구별

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 부사와 형용사의 구별을 보겠습니다. 

1. 문장에서의 역할과 의미로 구별한다.

다음 부사들은 형용사와 부사의 형태가 같습니다.

early, fast, hard, late, long, quick, slow, hourly, daily, etc.

이들은 품사에 따른 위치가 다릅니다 –(1),(2).

(1) The machine is checked once daily. 부사 -> 동사 뒤

    그 기계는 하루에 한 번 검사된다.

(2) It is my daily routine.  형용사 -> 명사 앞

    그것은 내가 날마다 하는 일이다.

또는 품사에 따라 의미가 달라지기도 합니다 –(3),(4).

(1) Her work is hard.   형용사

    그녀의 일은 힘들다.

(2) She works hard.  부사

    그녀는 열심히 일한다.

2. 의도한 의미에 따라 구별해 쓴다.

의미상 부사와 형용사의 경계에 위치한 말들이 있습니다. 이들은 의도한 의미에 맞게 정확하게 써야 합니다. 

동사나 형용사, 또는 다른 부사를 수식하면 반드시 ‘부사’를 사용해야 합니다. 부사를 쓸 자리에 형용사를 쓰면 전혀 다른 의미가 되어 버립니다 –(1).

(1)  She talks foolish. (?) 형용사 foolish는 대명사 she 수식

    멍청한 그녀가 말한다?

부사형 foolishly를 쓰면 자연스러운 의미가 됩니다. 

(2) She talks foolishly. (o)  동사 talks를 수식하는 부사형 foolish

    그녀는 멍청하게 말한다.

[1] 품사의 전환 - 동음 이의어

안녕하세요, 송샘입니다. 

이번 시간에는 품사의 전환을 살펴 보겠습니다. 

1. 형용사는 동사로 쓰인다.

많은 동사들이 형용사와 같은 철자를 같습니다. 위치에 따라 동사역할을 합니다.

(1)번에서 clean은 명사(room)를 수식하는 형용사입니다. (2)번에서 clean은 ‘my room’을 목적으로 취하는 동사입니다.

(1) a clean room ▶ 형용사

깨끗한 방

(2) I clean my room ▶ 동사

나는 내 방을 청소한다.

형용사가 동사로 쓰이는 예들입니다.

(3) clear (형) 맑은 

(동) 맑게하다.  She cleared her voice.

그녀는 목소리를 가다듬었다.

(4) dry (형) 마른 

(동) 말리다.  I dried my clothes.

나는 내 옷을 말렸다.

(5) slow (형) 느린 

(동) 늦추다.  He slowed down his car.

그는 차를 늦추었다.

(6) thin (형) 마른 

(동) 줄어들다. The rain thinned and the sun shone.

비가 줄어들고 햇볕이 비췄다.

2. 형용사는 명사로 쓰인다.

형용사는 철자를 바꾸지 않고 명사로 쓰일 수 있습니다. 형용사가 명사로 쓰일 때는 어떤 속성을 가진 사람이나 사물이 됩니다.

형용사는 속성을 가진 사람이 됩니다.

(1) an American boy. ▶ 형용사

한 미국인 소년

(2) two Americans ▶ 명사

두 미국인

형용사가 속성을 가진 사람 명사로 쓰인 예들입니다.

blacks (흑인들) evils (악인들) females (여성들) Liberals (자유주의자들) Democratic (민주당원들) savages (야만인들) etc.

형용사는 속성을 가진 물건이 됩니다.

(1) a sweet food  ▶ 형용사

단 음식

(2) She likes a sweet. ▶ 명사

그녀는 단 것을 좋아한다.

형용사가 속성을 가진 사물 명사로 쓰인 예들입니다.

evils (악한 것들) halves (절반 짜리들) sweets (단 것들) etc. 

[4] 부사의 수식 - 문장 전체 수식

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 문장 전체를 수식하는 부사를 보겠습니다. 

1. yes, no는 문장 전체를 수식한다.

yes·no는 긍정문과 부정문에 쓰이는 대표적인 문장 수식부사입니다. yes·no는 다른 말없이 독립적으로 쓰일 수 있습니다. 이 경우 생략된 부분을 써 주면 yes·no가 문장 전체를 수식함을 분명하게 알 수 있습니다.

(1) Is he here?

    Yes, he is. → It is certain that he is here. 문장 전체 수식

(2) Is he here?

    No, he isn't. → He isn't here. 문장 전체 수식

부정문에 쓰인 not은 문장 전체를 수식합니다. (3)번은 deny를 이용하여 전체를 부정하는 문장으로 고칠 수 있습니다. (4)번에서 부정어 not은 의미가 없는 형식어 do에 붙었습니다. 그러므로 특정단어를 부정하지 않고 문장 전체를 부정합니다. 의미가 없는 단어를 부정한다는 것은 논리적으로 맞지 않기 때문입니다.

(3) He isn't a fool. → I deny that he is a fool. 문장 전체 수식

    그는 바보가 아니다.

(4) I don't think so. 문장 전체 수식

    나는 그렇게 생각하지 않는다.

2. 일반 부사도 문장 전체를 수식할 수 있다. 

일반 부사도 문장 전체를 수식할 수 있습니다. (5)번에서 certainly는 I를 수식하지 않습니다. 부사가 명사를 수식할 때는, 명사 앞에 오기 때문입니다. certainly는 think를 수식하지도 않습니다. 부사가 동사를 수식할 때는 보통 동사 뒤에 오기 때문입니다. 만약 certainly가 think를 수식하게 되면, ‘나는 생각을 확실하게 한다-I think with certainty.-'가 되어 의미가 달라집니다. 그러므로 certainly가 문장 전체를 수식하는 것이 의미도 자연스럽게 됩니다. (6)번의 fortunately도 마찬가지로 문정 전체를 수식합니다.

(5) I certainly think so. 문장 전체 수식

   → It is certain that I think so.

       확실히 나는 그렇게 생각한다. 

(6) She fortunately passed the exam. 문장 전체 수식

    → It is fortunate that she passed the exam.

        운 좋게 그녀는 시험에 통과했다. 

  윌리엄 포크너의 곰 (William Falkner, The Bear)

참 잘 된 번역

 문학작품은 간접 경험입니다. 훌륭한 문학작품은 삶에 대해 새롭고 심오한 깨달음을 줍니다. 하지만 우리가 얻는 깨달음은 작가의 희생을 댓가로 한 것입니다. 일급 작가는 일상을 돌아볼 여유가 없는 우리를 대신해 글 감옥에 갇힙니다. 그들은 그 좁은 세상에서 자신의 영혼을 학대합니다. 그들은 그렇게 얻은 인생에 대한 통찰력을 우리에게 전해 줍니다. 훌륭한 문학작품은 우리의 본성에 직접 호소하기 때문에 보편적입니다.

외국어 문학 작품은 번역이라는 매개를 통해서 접하게 됩니다. 그리고 번역은 어쩔 수 없이 원작을 일정부분 훼손합니다. 시를 산문으로 옮기면 풍부함이 사라지고, 사투리를 표준말로 옮기면 맛깔스러움이 사라지듯이, 외국어를 자국어로 번역하면 풍부함과 맛깔스러움이 줄어듭니다. 여기에 번역가의 능력이나 지나친 의욕이 원글을 훼손하는 경우도 많습니다. 그렇기에 훌륭한 번역가는 원작자 다음으로 중요한 존재입니다.

이렇게 중요한 번역가지만, 번역가는 숙명적으로 그림자입니다. 번역가가 앞에 나서는 순간 원작이 빛을 잃기 때문입니다. 번역가는 작가의 한 걸음 뒤에서, 자신을 감추고 작가를 살려야 합니다. 번역이 잘 되면 원작자가 칭송을 받습니다. 번역이 허섭한 경우에만 번역가가 욕을 먹습니다. 음지에서 일하고 음지를 지향해야 하는 것이 번역가의 숙명입니다.

문학동네에서 번역한 곰(The Bear)은 훌륭합니다. 내용만큼이나 신비하고 심오한 Faulkner의 문장들을 깔끔하고 정갈하게 번역했습니다. 영어를 업으로 삼는 사람에게도 포크너의 글은 어렵습니다. 포크너가, 글을 분명하게 쓰는 것에는 의도적으로 관심이 없는 작가이기 때문입니다. 포크너에게 세상은 어지럽고 복잡합니다. 그러므로 세상을 담는 글도 어지럽고 복잡합니다. 둘째 가는 어지러운 영어 글을-첫 번째는 제임스 조이스입니다- 이렇게 깔끔하게 번역한 민은영 역자에게 진심으로 경의를 표합니다.

민은영 역자와는 스쳤던 인연이 있습니다. 멋모르던 대학 시절에 만나 공부한 인연입니다. 작가의 외모와 목소리가 주는 선입견을 넘어설 만큼의 대화도 나누지 못한 인연이었습니다. 곰(The Bear)이라는 훌륭한 책을 통해 민은영 역자를 다시 만나게 되었습니다. 덕분에 역시 스쳐만 지나갔던 영문학의 걸작을 다시 읽게 되었습니다. (은영양, 힘들겠지만 훌륭한 번역 계속해야 한다!!)

윌리엄 포크너의 곰 (Faulkner, The Bear)

윌리엄 포크너는 1949년에 노벨 문학상을 수상했습니다. 헤밍웨이와 더불어 미국 소설을 세계적인 수준으로 끌어 올린 위대한 작가 중 한 명입니다. 현재 포크너는 역사상 가장 위대한 작가 중 한명으로 인정받고 있습니다.

포크너의 작품은 난해합니다. 그는 쉼표를 너무 사랑하고 마침표를 무지 싫어하던 작가였습니다. 도대체가 주어·서술어를 찾기 힘든 긴 문장들을 읽다보면 포크너가 의도한 내용적 몽환지경에 빠지게 됩니다. 제임스 조이스가 의식의 흐름으로 노렸던 내면적 깨달음을 포크너는 끝없는 문장의 흐름으로 추구하고 있습니다.

곰(the bear)은 1942년에 발표된 포크너의 소설입니다. 5부로 이루어진 이 책은 남북전쟁 (1861-1865) 이후의 남부 사회를 배경으로 합니다. 비슷한 시기에 쓰인 ‘바람과 함께 사라지다’는 사라져 가는 ‘남부’에 대한 향수를 담고 있습니다. 미첼여사의 남부는 매력적인 주인공들이 ‘연기’하는 로망스의 배경이었습니다. 그렇지만 포크너의 남부는 세상의 축소판입니다. 곰으로 대표되는 자연, 소년으로 대표되는 인간, 그리고 소유로 대표되는 자본주의의 삼중주입니다.

'곰(The Bear)'은 수렵액션(Hunting Action) 소설이 아닙니다. 실제로 곰에 나오는 등장인물들은 ‘곰(Old Ben)’을 사냥할 생각이 별로 없습니다. 매년 상당한 규모로 모여서 곰 사냥을 떠나기는 하지만 웬지 의식에 가깝습니다. 주인공 소년은 Old Ben을 불멸이라고 여기며, 직접 마주하고도 총을 쏘지 않습니다.

The Bear에 나오는 곰은 ‘Old Ben'이라는 이름을 가지고 있습니다. Old Ben은 단순히 크고 사나운 야생동물이 아닙니다. 이 곰은 오랜 시간 인간을 위협하면서도 함께 해 왔던 숲(자연)의 정령입니다.

'곰(Old Ben)‘을 진정으로 사냥하려고 하는 존재는 분(Boon)이라는 인물과 라이언(Lion)이라는 맹견 밖에 없습니다. 그렇지만 라이언이라는 개는 웬지 Old Ben을 거두기 위해 숲이 보낸 또 하나의 정령으로 보입니다. ’곰‘이 죽은 다음에 ’라이언‘도 숨을 거두기 때문입니다. 또한 라이언은 ’Sam'을 제외하고는 인간이 만지는 것을 허락하지 않습니다. 라이언은 인간에게 복종하는 보통 사육견들과는 다릅니다.

‘곰(The Bear)은 소년이 성장하는 이야기이기도 합니다. 4부에서 소년은 농장(plantation)을 포기하고 삼촌에게 넘겨줍니다. 땅이 모든 것이라고 생각하던 사람들은 소년의 행동을 이해하지 못합니다. 그렇지만 땅의 소유가 인간을 타락시켰다고 믿는 소년은 유산을 포기하고 목수 일을 하며 살아갑니다. 이는 성서에 나오는 간단한 가르침을 실천한 것입니다. ‘일하지 않는 자는 먹지도 마라.’ 소년은 노예노동에 기반한 땅(농장)이 주는 불로소득을 거부하고 노동을 해서 살려고 합니다. 소년은 물질에 구속되지 않고, 자연과 더불어 사는 자유를 선택합니다. 정규 교육도 제대로 받지 못한 소년이 자연 속에서 깨달음과 통찰력을 얻어가는 것입니다.

‘자연적인 모든 것은 좋고, 인위적인 모든 것은 나쁘다’는 루소의 말이 떠오릅니다.

윌리엄 포크너 (William Faulkner, 1897-1962)

[1] 부사의 형태

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 부사의 형태를 보겠습니다. 

1. 부사는 다른 품사와 역할이 다르다.

부사는 같은 수식어인 형용사와 역할이 다릅니다. 부사와 형용사는 문장에서 자리가 정해져 있기 때문에 바꾸어 쓸 수 없습니다.

(1) The careful man drives carefully. (o)

    그 조심성 있는 남자가 조심스럽게 운전한다.

(2) The carefully man drives careful. (x)

부사는 형용사뿐만 아니라 다른 품사와도 자리(역할)를 바꿀 수 없습니다.

(3) sings beautifully. (o)부사

    sings beautiful. (x) 형용사

(4) an extremely handsome man. (o) 관사+부사+형용사+명사

    an handsome extremely man. (x) 관사+형용사+부사+명사

(5) Probably she will come. (o) 부사

    Probable she will come. (x) 형용사

2. 부사는 형용사에 -ly를 붙여서 만든다.

아주 많은 부사들은 형용사에 -ly를 붙여서 만듭니다.

형용사   부사  

careful   carefully

dangerous   dangerously

heavy   heavily

ironic   ironically

massive    massively

necessary    necessarily

optimal    optimally

quick   quickly

-ly의 부사적 성격이 너무 강해서 일부 -ly로 끝나는 형용사는 부사로 쓰이기도 합니다.

(1) a leisurely meal 형용사

    느긋한 식사

(2) He ate leisurely. 부사

    그는 느긋하게 먹었다.

몇몇 부사들은 -ly로 끝나지 않는 형태가 있음에도, -ly를 붙여서 두 개의 부사형이 존재합니다 -(3). 이들은 수식하는 말에 따라 거의 관용적으로 쓰입니다 -(4).

(3) cheap        tight        quick        slow

    cheaply      tightly      quickly      slowly

(4) Sit tight. 그대로 앉아 있어라.

    He hold my hand tightly. 그는 내 손을 꽉 잡았다.

(주의 1)

-ly가 붙지만 부사가 아니라 형용사인 말들이 있습니다.

‘명사+ly는’는 형용사로 쓰입니다.

costly, cowardly, daily, homely, lovely, manly, womanly, orderly, portly, etc.

‘형용사+ly'가 형용사로 쓰이는 경우가 있습니다.

deadly, likely, lively, lonely, etc.

철자에 -ly가 포함된 형용사들이 있습니다.

silly, ugly, etc.

(주의 2)

몇몇 부사는 -ly가 붙어 의미가 완전히 달라집니다.

hard (열심히)            high (높게)        late (늦은)        most (가장)        near (가까이)

hardly (거의 ~않다)    highly (매우)      lately (최근에    mostly (대개)        nearly (거의)

[3] 부사의 수식 - 단어 수식

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 부사의 수식을 살펴 보겠습니다. 

1. 부사는 동사를 수식한다.

부사의 가장 중요한 기능은 동사를 수식하는 것입니다. 이는 형용사가 명사를 수식하는 것과 같은 관계를 갖습니다. 실제로 동사를 수식하는 부사는 ‘형용사+명사’로 바꾸어 쓸 수도 있습니다 -(1)·(2).

(1) He walks quickly.  ▶ 동사 walk를 수식하는 부사

그는 빨리 걷는다.

(2) He is a quick walker.  ▶ 명사 walker를 수식하는 형용사

그는 빨리 걷는 사람이다.

대부분의 부사-특히 -ly가 붙은 이차부사들-는 동사를 수식합니다.

read slowly,  drink heavily,  work diligently,  sleep soundly,  bury deeply, etc.

2. 수량·정도 부사들은 형용사를 수식한다.

수량(quantity), 정도(degree)를 나타내는 부사들은 주로 형용사나 부사를 수식합니다 -(1). 대부분의 정도 부사들은 동사와 함께 쓰일 수 않습니다. -(2).

(1) quite true,  very good,  most beautiful,  most beautifully,  fearfully ugly, etc.

(2) read very (x)  sleep most (x)  bury fearfully (?), etc

수량·정도 부사들은 전치사를 수식하지 않습니다 -(3). 그렇지만 전치사구는 수식할 수 있습니다 -(4)

(3) She was quite in the room. (x)

(4) She is quite in the wrong. ▶ 전치사구 수식

그녀는 완전히 틀렸다.

I am half through my work. ▶ be through 수식

나는 보고서를 반쯤 끝냈다.

3. 부사는 동사 뒤, 형용사 앞에 쓰인다.

부사는 쓰임이 자유로운 말입니다. 그렇지만 수식하는 품사에 따라 위치가 정해지기도 합니다. 각 품사별 부사의 위치는 다음과 같습니다.

부사는 동사를 뒤에서 수식합니다.

(1) He rises early. ▶ 동사+부사

그는 빨리 일어 난다.

(2) She drinks heavily. ▶ 동사+부사

   그녀는 심하게 마신다.

부사는 형용사나 부사를 앞에서 수식합니다.

(3) absolutely right,  practically impossible,  very early, etc. ▶ 부사+형용사

(4) almost always,  very bravely,  surprisingly high, etc. ▶ 부사+부사

(주의 1)

빈도나 횟수를 나타내는 부사는 동사 앞에서 수식합니다.

(5) I usually walk to school. ▶ 빈도부사+동사

나는 보통 걸어서 학교에 간다.

(6) He seldom reads a book. ▶ 빈도부사+동사

그는 좀처럼 책을 읽지 않는다.

(주의 2)

enough가 부사로 쓰일 때는 뒤에서 형용사를 수식합니다.

good enough,  sure enough,  not fast enough, etc.

[1] 부사의 종류

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 부사의 종류를 살펴 보겠습니다.

1. 일차 부사는 다른 품사와 관련이 없다.

일차 부사는 다른 품사와 관련이 없는 고유한 부사들입니다. 일차부사에는 다음과 같은 것들이 있습니다.

장소 부사: here, there, where

시간 부사: now, then, soon

수량 부사: quite, very

부정 부사: not, never

일차 부사들은 다음과 같은 특징을 갖습니다.

일차 부사들은 비교급과 최상급이 없습니다. (soon은 예외적으로 비교급이 가능합니다.)

here - herer (x) - herest (x)

then - thener (x) - thenest (x)

soon - sooner - soonest

일차 부사는 지시적 의미를 갖습니다.

(1) Stand here. ▶ 지시적 부사   →    Stand in this position. ▶ 지시적 형용사

     여기 서 있어라.                       이 자리에 서 있어라.

(2) Stand there. ▶ 지시적 부사   →   Stand in that position. ▶ 지시적 형용사

     거기 서 있어라.                       그 곳에 서 있어라.

2. 이차부사는 다른 품사와 관련이 있다.

2차 부사들은 다른 품사들과 밀접한 관련이 있습니다. 이들은 다른 품사를 그대로 쓰거나, 형용사에 -ly를 붙여서 만듭니다.

부사는 전치사와 형태가 같을 수 있습니다. 전치사가 부사로 쓰일 때는 다음에 명사를 쓰지 않습니다.

(1) Come up the stairs. ▶ 전치사    →  Come up. ▶ 부사

   계단을 올라 와라.                           올라 와라.            

(2) Stay in the room. ▶ 전치사   →   Stay in. ▶ 부사

   방 안에 있어라.                           안에 있어라.          

부사는 형용사와 밀접한 관련이 있습니다. 아주 많은 부사들은 형용사에 -ly를 붙여서 만듭니다 -(1). 혹은 형용사 형태 그대로 부사로 쓰기도 합니다 -(2).

(1) bright sun. ▶ 형용사   →      The sun shines brightly. ▶ 부사

      밝은 태양                          태양이 밝게 빛난다.                

(2) He is a hard worker. ▶ 형용사     →   He works hard. ▶ 부사

     그는 열심히 일하는 사람이다.           그는 열심히 일한다.

현재완료, 미래완료

안녕하세요, 송샘입니다. 

이번 시간에는 현재완료와 미래완료를 보겠습니다. 

좀 어려운 내용이니 자세히 보길 바랍니니다. 

1. 현재완료는 과거와 현재가 결합된 시제이다.

현재완료는 과거와 현재완료가 결합 되었므로, 과거와 현재로 나누어 쓸 수 있습니다.

(1) I have bought a new car.   현재완료

  → I bought a new car. + I have the new car now.

(2) She has come here to see me.   현재완료

  → She came here. + She is here now.

현재완료는 두 가지 의미를 갖습니다. 첫째, 과거에 시작된 사건이 완료되었음을 나타냅니다 -(3). 둘째, 과거에 시작된 사건이 현재까지 계속됨을 나타냅니다 -(4).

(3) Jim has just finished his report.   완료

     Jim은 이제 막 그의 보고서를 끝냈다.

(4) He has lived in Seoul for 10 years.   계속

     그는 서울에서 10년째 살고 있다.

과거에 시작된 동작이 지금도 계속될 때는 현재완료 진행형을 씁니다. 현재완료 진행형은 (단순)진행형보다 더 오래된 진행·계속을 나타냅니다.

(5) He is singing lullabies.  (지금 이 순간)

     그는 자장가를 부르고 있다.

(6) He has been singing lullabies all evening.  (계속)

     그는 저녁 내내 자장가를 부르고 있다.

(주의)

순간적인 진행을 나타내는 문장은 계속을 나타내는 말과 쓸 수 없습니다.

(7) He was singing lullabies all evening. (x)

     현재완료는 절대적인 시간을 나타낸다.

과거완료와 달리 현재완료는 독립적으로 사용됩니다.

(8) I have done my best.

     나는 최선을 다했다.

(9) I have worked hard today.

     나는 오늘 열심히 일했다.

2. 미래완료는 상대적인 시제이다.

미래완료는 미래보다 먼저 발생한 사건을 나타냅니다. 미래완료는, 과거완료와 마찬가지로, 상대적인 시제입니다. 그러므로 독립적으로 쓰이지 않습니다. 미래완료는 보통 미래를 나타내는 부사절과 함께 쓰입니다.

(10) His plane will have arrived when we get to the airport. 비행기 도착이 먼저

      그의 비행기가 도착해 있을 것이다/ 우리가 공항에 도착했을 때는.

(11) She will have finished her homework before I fix dinner. 끝내는 것이 먼저

      그녀는 과제를 다 할 것이다/ 내가 식사를 준비하기 전에.

(주의)

(10), (11)에서, 시간절은 미래를 나타내지만, 현재형-get, fix-를 썼습니다. 시간절에서는 내용상 현재가 미래를 대신할 수 있습니다.

동사의 시제 - 과거완료

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 과거완료를 살펴 보겠습니다. 

1. 완료 시제는 먼저 발생한 사건이다.

완료 시제는 기본 시제보다 먼저 발생한 사건을 나타냅니다. 즉, 과거완료는 과거보다, 현재완료는 현재보다, 미래완료는 미래보다 먼저 발생한 사건을 나타냅니다.

과거완료는 과거보다 먼저 발생한 사건입니다.

(1) When I arrived at the station, the train had already left. ▶ 도착보다 떠난 것이 먼저

내가 역에 도착했을 때, 그 기차는 이미 떠나 버렸다.

현재완료는 현재보다 먼저 발생한 사건입니다.

(2) It rains outside. ▶ 현재형 → 지금

밖에 비가 온다.

(3) It has rained for some time. ▶ 현재완료 → 지금보다 전

한 동안 비가 왔다.

미래완료는 미래보다 먼저 발생한 사건입니다.

(4) By the time you come home, my present will have been delivered. ▶ 배달이 먼저

너가 집에 도착했을 때는, 내 선물이 배달되어 있을 것이다.

(주의)

(4)번에서 come은 미래를 나타냅니다. 시간 부사절에서는 미래형 대신 현재형을 쓰기 때문입니다.

2. 과거완료는 상대적 시제이다.

과거완료는 시간상 과거를 나타내지 않습니다. 과거완료는 단지, 어떤 사건이 과거보다 먼저 발생했음을 나타내는 상대적인 시제입니다. 과거완료는 독립적으로 쓰일 수 없기 때문에 과거 동사와 함께 쓰입니다.

(1)번에서 과거완료(had heard)는 과거시제(locked)를 기준으로 사용되었습니다.

(1) They locked the doors carefully because they had heard strange footsteps earlier. 

        그들은 문들을 주의 깊게 잠갔다. 그들인 전에 이상한 발소리를 들었기 때문이다.

       ▶ 과거보다 먼저

일부 희망동사들은 과거시제 없이 과거완료로 쓰일 수 있습니다. 이 경우에는 보통 과거 사실에 대한 반대를 나타냅니다.

(2) She had hoped to get the job.  ▶ 희망했지만 안 되었다.

그녀는 그 직업을 갖기 바랐다.

  = Actually, she didn't get the job.

(3) Nobody had not expected his safe return.  ▶ 기대대로 안 되었다.

누구도 그가 안전하게 돌아올 것이라고 생각하지 않았다.

= Surprisingly, he returned safely.

과거완료로 표현된 두 사건은 단순 과거시제를 써서 나타낼 수도 있습니다. 이 경우, 두 과거 사건들 사이에는 시간상 인접성, 혹은 인과관계가 있을 수 있습니다.

과거 완료를 쓴 (1)번은 단순하게 시간상 선·후만 나타냅니다. 그런데 과거를 쓴 (2)번은 두 사건이 시간상 가까움을 나타냅니다. 또한 런던을 본 것이 파리로 일찍 떠나게 된 것과도 관련있음을 암시합니다. (런던에 실망해서 파리로 일찍 떠났다는 뉘앙스)공개

(1) When he had seen London, we left for Paris. ▶ 시간상 선후관계

      런던을 보았을 때, 우리는 파리로 출발했다.

(2) When we saw London, we left for Paris early. ▶ 인과 관계

      런던을 보았을 때, 우리는 파리로 출발했다. 

동사의 시제 (12시제)

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 동사의 시제를 보겠습니다. 

1. 기본 시제에는 현재, 과거, 미래가 있다.

시간은 과거에서 흘러와 현재를 거쳐 미래로 흘러 갑니다. 이를 하나의 선위에 나열하면 다음과 같습니다.

과거    현재    미래 →

과거 현재 미래를 기본 시제라고 합니다. 영어에서 기본 시제는 동사형태를 바꾸거나-규칙변화- 조동사를 써서 나타냅니다.

과거     현재    미래 →

finished  finish  will finish

2. 기본시제는 완료 시제를 갖는다.

기본 시제는 각각 완료 시제를 갖습니다. 완료 시제는 조동사 have(has)와 동사의 과거분사형을 더해서 만듭니다.

과거완료        현재완료              미래완료 →

had p.p.      have(has) p.p.   will have p.p.

완료 시제는 기본 시제보다 먼저 발생한 일을 나타냅니다. 그러므로 기본시제와 완료 시제를 발생 순서에 따라 하나의 선 위에 나열하면 다음과 같습니다.

과거완료        과거              현재완료       현재      미래완료           미래 →

had p.p.        finished    have(has) p.p.  finish     will have p.p.  will finish

3. 시제들은 진행시제를 갖는다.

위에서 언급한 6개의 시제는 각각 진행형을 갖습니다. 진행시제는 be 동사와 분사(~ing)를 씁니다.

4. 영어에는 12 시제가 있다.

기본, 완료, 진행 시제를 합쳐서 12시제라고 합니다. 12 시제는 사건의 발생 순서에 따라 대략적으로 다음과 같이 나열할 수 있습니다.

동사구 (동사+부사)

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 동사구를 살펴 보겠습니다. 

1. 부사와 결합한 동사구는 의미가 달라진다.

동사 look은 ‘~을 보다’라는 뜻을 갖습니다. 그렇지만 look 다음에 부사가 와서 동사구가 되면 의미가 달라집니다.

2. 동사구는 ‘동사+부사’이다.

동사구에서 동사 다음에 오는 말은 전치사가 아닌 부사입니다. 전치사일 때와 의미가 달라지기 때문입니다.

전치사 on은 ‘~의 위에서’라는 뜻을 가집니다. 그러므로 (1)번에서 on이 전치사라면 ‘look on the fighting’은 ‘싸움 위에서 보다’가 되어 의미가 통하지 않습니다. (2)번에서 ‘look up the word'에서 up이 전치사라면 ’단어 (아래가 아닌) 위를 보다‘라는 뜻이 됩니다. 역시 의미가 통하지 않습니다.

(1) They were merely looking on the fighting. ▶ on은 부사

(2) Look up the word in the dictionary. ▶ up은 부사

3. 동사구에서 부사는 동사 다음에 온다.

영어가 속해 있는 인도-유럽어족(Indo-European)에서는 새로운 동사를 만들 때, 전통적으로 부사를 동사 앞에 놓습니다.

power → OVERpower

run → OUTrun

stand → UNDERstand

그렇지만 현대 영어에서는 동사 뒤에 부사를 놓아 동사구를 만듭니다.

look AFTER       look FOR          look INTO

4. 동사구는 한 단어가 아니다.

동사구는 의미상으로는 한 단어 같지만 두 가지 이유에서 한 단어가 아닙니다.

첫째, 동사구 사이에는 수식어나 다른 말을 쓸 수 있습니다. 한 단어라면 다른 말이 사이에 들어갈 수 없습니다.

look in the case CAREFULLY. → look CAREFULLY into the case. ▶ 수식어가 사이에 들어감

look up THE WORD. → look THE WORD up. ▶ 목적어가 사이에 들어감.

둘째, 동사만 어형 변화를 한다.

한 단어라면 어형 변화는 단어 끝에서 일어납니다. 그러나 동사구(구동사)는 동사 부분에서만 어형 변화가 발생합니다.

lookS up to ▶ 3인칭 단수 현재시제                        lookED up to ▶ 과거 시제

look upS to. (x)                                          look up toED (x)

명사의 복수형 - 불규칙 변화

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 명사의 복수형을 살펴 보겠습니다. 

1. 모음을 바꾸는 7개 명사들

고대 영어에서는 모음을 바꾸어 복수형을 만들었습니다. 그 영향으로 다음 7개의 명사들은 현재에도 모음을 바꾸어 복수형을 만듭니다.

2. -n을 붙이는 복수형들

일부 명사들은 명사에 -n을 붙여 복수형을 만듭니다. 역시 -n을 붙여 복수형을 만드는 고대·중세 영어의 잔재입니다. 거의 사라졌지만 몇 단어가 여기에 해당합니다.

(주의)

brother의 복수형은 brothers, brothren이 있는데 의미가 다릅니다.

(1) brothers → 일반적인 형제들

   ex) I have brothers.

        나는 형제들이 있다.

(2) brethren → 종교상의 형제(신도)

    ex) Let us pray, brethren.

        신도 형제들이여, 기도 합니다.

3. 단수형과 복수형이 같은 명사들

일부 명사들은 단수형과 복수형이 같습니다. 여기에 해당되는 명사들은 인간의 (식)생활과 밀접하게 관련되었던 다음과 같은 단어들입니다.

beef, deer, fish, sheep

이 단어들은 단수형과 복수형을 구별하지 않습니다. 그 이유는, 이러한 것들이 떼를 지어 다니기 때문입니다. 예를 들어 물고기(fish)떼를 구성하는 개체수는 무수히 많습니다. 그러므로 이것들을 한 덩어리로 보는 것이 편합니다. 그래서 -s,를 붙이지 않고 단수형과 마찬가지로 복수형도 fish라고 합니다.

(주의)

fish와 fishes는 의미가 다릅니다.

fish는 물고기 한 마리, 또는 여러 마리를 뜻합니다. 이에 대하여 fishes는 종류가 다른 물고기 종류들을 의미합니다.

(1) a catch of three fish. 

     물고기 세 마리

(2) three different fishes. 

     세 가지 다른 물고기 종류

4. 외래어 복수형등

다른 언어에서 영어로 들어온 단어들은 원래의 복수형을 유지하기도 합니다.

라틴어에서 유래한 단어들은 다음과 같은 복수형 변화를 갖습니다.

-a → -ae

-us → -i

-um → -a

-is → -es

그리스어에서 유래한 단어들은 다음과 같은 복수형 변화를 갖습니다.

-on → -a

(주의 1)

많은 외래어 단어들은 -s를 붙여 복수형을 만들 수도 있습니다. 이는 외래어가 영어화 되어 가는 과정입니다.

ex) vortex → vortexes / vortices

stadium → stadiums / stadia(?)

(주의 2)

다음 세 외래어 기원 단어들은 불규칙 복수형을 유지하고 있습니다.

alumni, criteria, memoranda

명사의 복수형과 발음 – 규칙 변화

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 명사의 복수형을 살펴 보겠습니다. 

(1) 단수 명사 + (e)s

대부분의 단수 명사는 -s를 붙여 복수형을 만듭니다. 치찰음(ch, x, s, z, dg, sh)로 끝나는 경우에는 -es를 붙이기도 합니다.

(2) 자음 + y→ies

'자음+y'로 끝나는 경우에는 y를 i로 바꾸어 es를 붙인다.

(주의 1)

‘모음 + y’로 끝나는 경우에는 s만 붙인다.

(주의 2)

-uy로 끝나는 명사가 /w/로 발음될 경우에는, y를 i로 바꾸어 -es로 바꾸어 -es를 붙인다. y 앞에 있는 u는 형태는 모음이지만, 자음(w)으로 발음되기 때문이다.

soliloquy - soliloquies (독백들)

(3) -lf, ‘장모음+f'→ves

-lf나 '장모음+f'로 끝나는 명사들은 f를 v로 바꾸어 복수형을 만들 수도 있다.

(주의)

'단모음+f'로 끝나는 명사들과, ‘장모음+f'로 끝나는 많은 명사들은 s만 붙여 복수형을 만든다.

(1) 치찰음+es → iz

치찰음 다음에서는 -es가 /iz/로 발음됩니다. 영어의 치찰음에는 /ch, x, s, z, dg, sh/ 등이 있습니다.

(참고)

치찰음(hissing sound)이란, 혀끝과 잇몸의 뒷부분이 좁아져서 나는 소리를 말합니다.

(2) 무성자음+s → s

무성자음 'p, k, f, t' 다음에서는 -s가 /s/로 발음 됩니다.

(3) ‘모음, 유성자음’+s → /z/

모음이나 유성자음 'b,d,g,v,m,n,l,r 다음에서는 -s가 /z/로 발음된다.